Promotie Tessa Cramer: Futuristen op zoek naar een gemeenschappelijke basis

Tessa Cramer heeft al van jongs af aan een fascinatie voor de toekomst. ‘Zo viel het mij op dat nadenken over de toekomst amper aan bod kwam in de leerstof, zowel op de middelbare school als op de universiteit. Het is vreemd dat we in tegenstelling tot terugkijken (geschiedenis), dus amper leren om vooruit te kijken.’ In april is Cramer gestart als lector Designing the Future bij Fontys Academy for Creative Industries in Tilburg. ‘Ik wil zoveel mogelijk mensen helpen om na te leren denken over de toekomst.’

De ondertitel van het proefschrift zegt veel

Terughoudende professionals op zoek naar een gemeenschappelijke basis. De ondertitel van haar proefschrift zegt veel. Ze geeft er niet alleen mee aan hoe divers de beroepsgroep is, maar ook dat de behoefte aan verbetering en ontwikkeling van kennis en vaardigheden van die groep er is. Futuristen waarderen de voortdurende vernieuwing van hun kennis, zo blijkt uit het onderzoek. Ze zijn dan ook nooit klaar met leren. Ze werken daarnaast volgens Cramer ook in meerdere werelden tegelijk. ‘Zij gedijen in het tussengebied waar werelden elkaar overlappen, elkaar raken of overbrugd moeten worden.’ De beroepsgroep laat zich om die reden moeilijk vast omschrijven. Is dat erg? Tessa vindt van niet. Verbetering en ontwikkeling van kennis en vaardigheden gebeurt volgens haar ten slotte op heel eigen wijze.

Actueel

De noodzaak om wat futuristen te bieden hebben op waarde te schatten is volgens haar nu actueel. ‘Het moment waar mijn online verdediging op valt, midden in deze periode van gedwongen afzondering, is bijzonder, en misschien wel precies juist. Door corona is van de ene op de andere dag het tempo uit ons bestaan gehaald. Deze tijd dwingt ons dan ook om de blik op de toekomst te richten en om te kiezen hoe we door moeten of willen.’

Ik wil zoveel mogelijk mensen helpen om na te leren denken over de toekomst.

Ze gaat verder: ‘Futuristen hebben juist nu de kans om een bijdrage te leveren door anderen na te leren denken over de toekomst. Door meer aandacht te besteden aan onderzoek dat is gericht op onze toekomst, hoop ik dat ik eraan bij kan dragen dat mensen de toekomst als bondgenoot gaan zien, in plaats van als vijand.’